Ира:

24 февраля, воскресение

Решили съездить в Аделаидский зоопарк. Погода сохранялась прохладная, подходящая как  раз для длительной прогулки. Ровно 40 мин на электричке, 20мин пешком через Ботанический сад, 60$ (на семью) на входе и мы в живописном месте, где  нехищные звери гуляют, отгороженные от нас невысокими кустарниками или бордюрами. По площади и количеству представленных животных Аделаидский зоопарк уступает Московскому, но по принципу их размещения и живописности превосходит его. То есть качество побило количество.

Весь зоопарк утопает в зелени. Всюду лавочки и фонтанчики с питьевой водой. Ходили по небольшим дорожкам довольно долго-около 4 часов, и не сильно устали, тогда как в Москве не выдерживали и двух.

Клеток крайне мало-в основном для хищников и редких птиц. Остальные за символической живой оградой, невысокими бордюрами или редкими деревянными заборчиками. А возле приматов классная смотровая площадка, позволяющая сверху наблюдать все их перемещения-как они смешно, на нижних конечностях бегают по выложенным в воде камням, расставив для баланса в стороны руки, как ловко перебираются с ветки на ветку.

Все экспозиции расположены недалеко друг от друга.

В детском отделении зоо можно с рук кормить пятнистых оленей, баранов, коз и самое главное, ради чего мы сюда приехали, кенгуру! Заходили прямо в вольер, всех перегладили, переобнимали. Так как спецкорма на нас не хватило, пришлось кормить предусмотрительно взятой из дома морковкой. От ручных кенгуру детей было не оттащить. Да и взрослых тоже.

К сожалению, не пришлось увидеть слонов, носорогов, крупных приматов- горрил, шимпанзе,  тигров (а я тигра видел - прим. редактора). Единственный тощий медведь, грязно-белого цвета был жалок. Зато много представителей местной фауны. Видели не "смеющуюся" птицу кукабарру, лирохвоста, неподвижных, но все равно страшных крокодилов, странных черно-белых тапиров, скрывающих под водой свои размеры бегемотов, белоснежных пеликанов, радужных попугаев, и много чего еще. Вообщем день не прошел зря.

Возвращались, идя по зеленому берегу реки Торренс, с водами которой, как гласила табличка, "надо избегать контакта по причине ее загрязнения". Что ж, и здесь такое случается. Хотя черного лебедя и пеликана это особо не беспокоило и они преспокойно себе плавали неподалеку.

Усталые, голодные, но довольные мы прибыли домой к полседьмого вечера. Поужинали, помылись, приготовились к завтрашнему событию: с понедельника ДЕТИ ИДУТ В ШКОЛУ.

25 февраля, понедельник, утро.

Встали без десяти семь. Быстро, без каприз. Одели мешковатую форму (нужные детские размеры великоваты для наших дюймовочек), только успели позавтракать, как услышали сигнал автобуса, приехавшего за нашими девочками. Что-то он раньше обещанного на целых 15 мин. Быстро их собрали, нацепили шляпы, в руки по рюкзаку и в автобус, который нельзя задерживать-ему еще за другими детьми заезжать. Мы толком не успели с ними попрощаться. У Ани-волнение больше из-за любопытства, а у маленьких (ну, теперь они не такие уж и маленькие) чувствуется волнение из-за необычности происходящего и неизвестности. Но все-таки они ВСЕ ВМЕСТЕ, а это должно помочь им приспособиться к новым условиям. Анечка обещала по возможности за ними присмотреть- навестить их хотя бы в классе. После обеда жду их обратно с хорошими новостями.

Автобус подъехал к дому в 16-15. Наши школьницы высыпали наружу с деловым видом. Аня сообщила, что туда доехали хорошо, всретила их сама директор, проводила до классов. Ане в школе очень все понравилось. В классе 14 человек- мальчиков и девочек поровну. Кто откуда пока не разобралась. Познакомилась только  с двумя девочками-ее ровестницами из Таиланда. Нашли общий язык. Так как школа языковая, то задания были все легкие, акцентированные больше на понимание задачи и развитии языка. Что-то рисовали, читали, вообщем развлекались. Учатся в такой школе, чтобы изучить язык или подтянуть разговорный уровень. Кому требуется полгода-год, кому больше. Надеемся, Аня в ней не засидится, а будет продолжать изучать предметы в основной школе.

Маша и Настя были немногословны. Достали из рюкзаков свои рисунки, из карманов шорт кору и листья эвкалипта. У Маши в боксе для ланча обнаружилась даже красная смола какого-то дерева ("мое золото"). Вот, что удалось выудить: с ними разговаривали только по-английски, как учительницу зовут не знают-не помнят ("как-то смешно"), ни с кем пока не познакомились, игрушек мало, заблудились, ища туалет, ланч съели, в перерыве играли в салки, завтра придет русский учитель Сергей, утверждают, что с ними учится русская девочка со светлой косичкой (похоже на правду). Ну, хоть что-то! Но вообщем не очень понравилось, даже скорее не понравилось...

Завтра второй день учебы, что он покажет?

26 февраля, вторник.
Будильник просигналил в 6-40. За окном еще темно. Вставали тяжело. Ночи сейчас прохладные, поэтому дети, укутавшись, не хотели расставаться с теплыми одеялами. Пришлось греть одежду возле обогревателя. Вот вам и Австралия. Ну уж пусть лучше будет так, чем жара с утра. Потом раскочегарится и будет о-о-очень тепло. Аня молодец, она очень всегда ответственно подходит к сбору в школу. Вот бы так и Настя с Машей. Ладно, оделись, позавтракали, не спеша собрались. Вышли на улицу в ожидании автобуса, немного даже пришлось померзнуть. А через 5 мин наши ученицы уже садились в автобус и... вперед, к знаниям!
У меня сегодня тоже начались курсы анлийского. Три раза в неделю, с 9-30 до 13-30. В моей группе 15 человек, учащиеся разного возраста, в основном выше среднего из разных стран. Просто географию можно изучать- Китай, Польша, Конго, Иран, Ирак,Таиланд и наконец Азербайджан, не считая Россию. Я  из последней одна. На занятии многое понимала- вопросы учителя, задания. Ошибок допустила мало, да и то из-за невнимательности. Для первого раза, думаю, неплохо.
Вообщем, потихоньку все обустраивается.